Vor einigen Jahren habe ich dieses Gemansche schon einmal in einem Kunstprojekt gemacht. Nun habe ich das mal mit einer 6. Klasse ausprobiert. Da in diesem Fall die Technik im Vordergrund stand und die Bildidee f\u00fcr mich nicht von Belang war, gab es einige Sch\u00fcler, die meine beiden Beispiele nachbauten und einige, die ihren Namen als Relief gestalteten. Tolle Einf\u00e4lle gab es aber auch: ein Sch\u00fcler gestaltete ein Aquarium und ein anderer einen Seerosenteich.<\/p>\n
1. Doppelstunde: kurze Ideensuche und dann Papierr\u00f6llchen, -kn\u00e4uel und -schn\u00fcre auf Pappe befestigen<\/p>\n
2. Doppelstunde: Oberfl\u00e4che mit zwei Schichten Zeitung kachieren und abschlie\u00dfend eine wei\u00dfe Schicht kleben oder mit wei\u00dfem Acryl bemalen<\/p>\n
3. Doppelstunde farbige Gestaltung mit Acryl – nat\u00fcrlich gab es (beim Aufr\u00e4umen) bekleckerte Shirts (aber keine m\u00fctterlichen Beschwerden bei mir)<\/p>\n
DAS war der Plan. NAT\u00dcRLICH reichte die Zeit nicht aus. Es gab – wie (fast) immer Sch\u00fcler, die keine Pappe und\/oder keine Zeitung und\/oder kein Klebeband dabei hatten oder denen eine Idee fehlte, die sie gestalten k\u00f6nnten.<\/p>\n
Irgendwie haben wir die Arbeit trotzdem erfolgreich bew\u00e4ltigt – nur nicht in der angedachten Zeit ;-)<\/p>\n
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