Heute habe ich am Ende der Mathestunde eine Decke ausgebreitet und Krimskrams mit Preisschildern drauf verteilt. Meine Ersties durften dann mit ihren Rechengelddosen zu mir kommen und sich Sachen kaufen. Nach der ersten Einkaufsrunde mussten sie ihre Beute aber wieder abgeben – Wie traurig!
\nNun durften zwei Kinder Verk\u00e4ufer sein. Oh, wie sch\u00f6n meine Kleinen pl\u00f6tzlich mit dem Geld rechnen konnten!<\/p>\n
Von Anfang an war mir klar, dass ich nicht alle Sachen wieder mit nach Hause schleppen will. So durfte dann jedes Kind sich eine Sache WIRKLICH kaufen. Artur hatte sich von Anfang an in eine Sch\u00fcttelkugel mit Drachen und Glitzerflocken verkuckt.\u00a0 Nat\u00fcrlich<\/strong> konnte ich es so einrichten, dass er fr\u00fchzeitig genug einkaufen durfte, um sich dieses gute St\u00fcck als Eigentum zu sichern. Und Lukas fragte dreimal<\/strong>, ob er die klitzekleinen Keramikfig\u00fcrchen tats\u00e4chlich mit nach Hause nehmen d\u00fcrfe. Wie einfach kann man doch Kinder gl\u00fccklich machen und gleichzeitig seinen Hausrat ausmisten *grins*.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Heute habe ich am Ende der Mathestunde eine Decke ausgebreitet und Krimskrams mit Preisschildern drauf verteilt. Meine Ersties durften dann mit ihren Rechengelddosen zu mir kommen und sich Sachen kaufen. Nach der ersten Einkaufsrunde mussten sie ihre Beute aber wieder abgeben – Wie traurig! Nun durften zwei Kinder Verk\u00e4ufer sein. Oh, wie sch\u00f6n meine Kleinen … Tr\u00f6delmarkt mit Rechengeld<\/span> weiterlesen