{"id":2708,"date":"2025-10-22T17:35:54","date_gmt":"2025-10-22T15:35:54","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.4teachers.de\/drachenburg\/?p=2708"},"modified":"2025-10-24T11:30:53","modified_gmt":"2025-10-24T09:30:53","slug":"__trashed-2","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/blog4schools.de\/drachenburg\/2025\/10\/22\/__trashed-2\/","title":{"rendered":"Blog-Ruhe beendet"},"content":{"rendered":"<p>Seit etwa 5 Jahren ruht die Drachenburg, da ich nichts mitzuteilen hatte. In meiner jahrgangsgemischten 1\/2 arbeite ich im Wesentlichen mit bew\u00e4hrten Methoden und Materialien. Gelegentlich kommt mal etwas Neues dazu. Da habe ich aber kein &#8222;Sendebed\u00fcrfnis&#8220;.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blog4schools.de\/drachenburg\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/04\/1000029334-oN7YiggOM-transformed.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-4384 size-large\" src=\"http:\/\/blog4schools.de\/drachenburg\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/04\/1000029334-oN7YiggOM-transformed-1024x517.jpeg\" alt=\"Das Bild zeigt zwei ge\u00f6ffnete Skizzenb\u00fccher. Im gr\u00f6\u00dferen Buch sind auf der linken Seite Notizen zum K\u00fcnstler Jasper Jones zu sehen. Die rechte Seite zeugt die Abbildung der Ziffer 4 in Violett- und Pinkt\u00f6nen mit wei\u00dfen Akzenten, die im Stil von Jasper Jones' &quot;Numbers&quot; gestaltet wurde.\nDas kleinere Buch zeigt auf der linken Seite Bleistiftzeichnungen von Tigern und exotischen Pflanzen. Auf der rechten Seite klebt die Farbkopie einer Malerei. Sie zeigt einen naiv gestalteten Tiger, der aus einem Pflanzendickicht herausschaut.\" width=\"604\" height=\"305\" srcset=\"http:\/\/blog4schools.de\/drachenburg\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/04\/1000029334-oN7YiggOM-transformed-1024x517.jpeg 1024w, http:\/\/blog4schools.de\/drachenburg\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/04\/1000029334-oN7YiggOM-transformed-300x152.jpeg 300w, http:\/\/blog4schools.de\/drachenburg\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/04\/1000029334-oN7YiggOM-transformed-768x388.jpeg 768w, http:\/\/blog4schools.de\/drachenburg\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/04\/1000029334-oN7YiggOM-transformed-1536x776.jpeg 1536w, http:\/\/blog4schools.de\/drachenburg\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/04\/1000029334-oN7YiggOM-transformed.jpeg 1597w\" sizes=\"(max-width: 604px) 100vw, 604px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Anders sieht es im Bereich Kunst aus. Ich arbeite seit einigen Jahren mit Skizzenb\u00fcchern in Klasse 1 bis 6. In diesem Jahr habe ich zus\u00e4tzlich noch etwas Neues begonnen,\u00a0 das mich, und aktuell auch noch die Kinder, sehr begeistert:<\/p>\n<p>Der Kunstunterricht steht in diesem Jahr bei den &#8222;Gro\u00dfen&#8220; unter einem selbst gew\u00e4hlten Jahresthema. Zu diesem Thema werden alle Arbeiten des Schuljahres gestaltet und am Ende zu einem Kunst-Journal verbunden.<\/p>\n<p>Wie ich dazu kam, wie wir begonnen haben und wie es weitergehen soll, werde ich hier beschreiben. Vielleicht kann ich damit ja jemanden inspirieren.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seit etwa 5 Jahren ruht die Drachenburg, da ich nichts mitzuteilen hatte. In meiner jahrgangsgemischten 1\/2 arbeite ich im Wesentlichen mit bew\u00e4hrten Methoden und Materialien. Gelegentlich kommt mal etwas Neues dazu. Da habe ich aber kein &#8222;Sendebed\u00fcrfnis&#8220;. Anders sieht es im Bereich Kunst aus. 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