![\"\"](\"http:\/\/blog4schools.de\/drachenburg\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2017\/04\/wortarten_2017.jpg\")
<\/a><\/p>\nAuf eine wunderbare Weise bringen die Geschichten den Kindern die verschiedenen Wortarten n\u00e4her. Diese abstrakten Gebilde unserer Sprachtheorie begegnen den Kindern in verschiedenen Episoden auf eine besonders sch\u00f6ne und emotionale Weise, ohne dass die „Spielerchen“zu sehr vom Wesentlichen ablenken.<\/p>\n
Vor 4 Jahren nutzte ich schon „Das M\u00e4rchen vom Land der Wortarten“,<\/a> das in der Ursprungsform\u00a0von Maria Montessori stammt. Die Version von Franziska P\u00fcller gef\u00e4llt mir inzwischen um L\u00e4ngen besser. Die Wortarten werden nicht alle auf einmal eingef\u00fchrt und es gibt sch\u00f6ne Anregungen zur weiteren Arbeit.<\/p>\n 2013 habe ich mir recht primitive Figuren aus vorhandenen Materialien zusammengebastelt und mir immer wieder vorgenommen, die sch\u00f6nen dreidimensionalen Wortartensymbole aus Holz zu kaufen. Bisher tat ich es nicht und nutze daher immer wieder die Eigenkreationen von\u00a02013. Dabei stelle ich fest, dass die Kinder sie m\u00f6gen und ich sie in ihrer Unvollkommenheit auch lieb gewonnen habe.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" So hei\u00dft mein diesj\u00e4hriges Lieblingsbuch. Ich wurde darauf \u00fcber eine liebe Freundin aufmerksam, die das Buch schon seit einiger Zeit nutzt. Der Untertitel „Spannende Wortartengeschichten“ sagt schon, worum es geht und verspricht damit nicht zu viel. Auf eine wunderbare Weise bringen die Geschichten den Kindern die verschiedenen Wortarten n\u00e4her. Diese abstrakten Gebilde unserer Sprachtheorie begegnen … „Im Land der Sprache“<\/span> weiterlesen <\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n