{"id":4309,"date":"2020-04-26T18:30:00","date_gmt":"2020-04-26T16:30:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog4schools.de\/drachenburg\/?p=4309"},"modified":"2020-04-26T18:32:52","modified_gmt":"2020-04-26T16:32:52","slug":"quadrama-zu-lebenskreisen-von-insekten","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/blog4schools.de\/drachenburg\/2020\/04\/26\/quadrama-zu-lebenskreisen-von-insekten\/","title":{"rendered":"Quadrama zu Lebenskreisen von Insekten"},"content":{"rendered":"\n<p>Im Winter gestaltete ich mit meiner Klasse ein Quadrama, das an die Vorlage der <strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/diegrundschultante.blogspot.com\/2020\/02\/quadrama-tiere-im-winter.html\" target=\"_blank\">Grundschultante<\/a><\/strong> angelehnt war. Ich habe allerdings die Form der Schreibfelder vereinfacht, da meine Zweitkl\u00e4ssler noch nicht alle so sorgf\u00e4ltig ausschneiden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p>Als es hie\u00df: &#8222;Die Schulen werden geschlossen! Gebt euren Kindern Aufgaben mit nach Hause!&#8220;, wollte ich nicht nur Aufgaben aus B\u00fcchern, in Heften und auf Arbeitsbl\u00e4ttern abarbeiten lassen. Deshalb erstellte ich Vorlagen zum Basteln eines kleinen Quadramas.<\/p>\n\n\n\n<p>In den Materialien befanden sich Bilder und Texte zum Lebenskreis des Schmetterlings, des Marienk\u00e4fers und der Honigbiene. Au\u00dferdem Dreiecke mit Linien, zum Notieren der Informationen und eine Anleitung zum Basteln.<br>Die Fotos, die mir teilweise von den fertigen Quadramas geschickt wurden, waren bezaubernd.<\/p>\n\n\n\n<p>Da das h\u00e4usliche Lernen noch fortgesetzt wird, halte ich es f\u00fcr eine gute Idee, das Material zu teilen. Deshalb habe ich die urspr\u00fcnglichen Bilder, die aus fremder Quelle stammen, heute durch Handzeichnungen von mir ersetzt und die Datei bei <a href=\"https:\/\/www.4teachers.de\/?action=show&amp;id=5432\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">4teachers.de<\/a> im Bereich Sachunterricht &#8211; Tiere &#8211; Insekten hochgeladen. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"http:\/\/blog4schools.de\/drachenburg\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/04\/quadrama-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4311\" srcset=\"http:\/\/blog4schools.de\/drachenburg\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/04\/quadrama-1024x576.jpg 1024w, http:\/\/blog4schools.de\/drachenburg\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/04\/quadrama-300x169.jpg 300w, http:\/\/blog4schools.de\/drachenburg\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/04\/quadrama-768x432.jpg 768w, http:\/\/blog4schools.de\/drachenburg\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/04\/quadrama-1536x864.jpg 1536w, http:\/\/blog4schools.de\/drachenburg\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/04\/quadrama-2048x1152.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Winter gestaltete ich mit meiner Klasse ein Quadrama, das an die Vorlage der Grundschultante angelehnt war. 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