Mein Tag bei der grünen Woche

Wie versprochen habe ich mich als Reporter ausprobiert und einige schöne Erlebnisse aus den Grüne-Woche-Besucherhörnchen herauskitzeln können. L-Hörnchen erzählte mir mit ganz viel Freude von  diesem erlebnisreichen Tag. Gern wäre auch ich dabei gewesen.

„Am Montag war ich mit meiner Klasse bei der „Grünen Woche“

Wir hatten 2 Veranstaltungen auf dem Kinderbauernhof bestellt. Kein Kind kannte die Messehallen bis jetzt – also sah ich viele neugierige Augen.Wie riesig dieses Gebäude ist, wurde uns aber erst richtig klar, als wir uns vom Eingang aus zur Halle 3 aufmachten. Wir liefen bestimmt 30 Minuten, und mussten zwischendurch immer wieder auf die Lagepläne schauen, bis wir am Ziel waren. Was wir zu sehen und zu hören bekamen, war einfach toll. Am tollsten aber war, wie interessiert, neugierig und aufmerksam meine Kinder waren. Egal, ob uns etwas über die Zuckerrübe, das Melken von Kühen, die Haltung von Schweinen, die Aufzucht von Küken erzählt wurde oder ob wir durch Schütteln von Sahne selbst Butter herstellten ( und hmmmmmmmm probierten) – alle waren total bei der Sache. 🙂 🙂 🙂

Gerne wären wir noch geblieben – aber unsere Schulbusse warten ja nicht.

Es war ein sehr langer und anstrengender, aber auch ein schöner und lehrreicher Tag. Ich habe mal wieder gemerkt, was für nette und interessierte Schüler ich habe.

Vielen Dank von der  Ahörnchenlernbegleiterin Frau L. „

Ein anderes Lernhörnchen erlebte diesen Tag so:

“ Das Messegelände war sehr groß und aus vorherigen Besuchen bekannt. Es gab dort viele Stände = Stationen, die wir besucht haben. Eine Station war der Kinderbauernhof. Dort befand sich der Melkstand. Am Melkstand konnte man etwas über das elektronische Melken erfahren und über die Herstellung von Butter. Um die Butter herzustellen wurde Sahne in ein kleines Glas gegossen, verschlossen und dann haben wir das Glas 5 Minuten kräftig geschüttelt. Am Ende konnten wie unsere selbst gemachte Butter probieren, ebenso wie frisch gemolkene Milch. Dort haben wir auch noch Tiere besichtigen können, zum Beispiel: süße, gelbe, flauschige Küken, Kälber, Kühe und einen Bullen. Traktoren, Pflüge und Erntefahrzeuge waren auch zum Anfassen von innen und außen da. Die Nutzung der Maschinen konnte dort auch erfragt werden. Es gab dort zum Schluss für jeden Schüler auch noch kleine Präsente. Es war ein schöner, interessanter und lehrreicher Tag. Euer Sebastian-Hörnchen“

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Grüne Woche

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Januar 2012

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Weihnachtsrätsel im Dezember

Was bekommt das Ahörnchen vom Weihnachtsmann?

Nun ist es bald soweit: Der Weihnachtsmann kommt endlich mit seinen tollen Geschenken und erfüllt viele Wünsche. Was meint ihr wohl, was auf dem Wunschzettel vom Ahörnchen stand?

Wenn ihr die Buchstaben ordnet, werdet ihr es bestimmt herausfinden. Die Lösung könnt ihr dann bis zum 20.12.2011 an das Ahörnchen ahoernchen@gmx.info schicken. Das Glückslos entscheidet, wer sich über eine kleine Weihnachtsüberraschung freuen kann.

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Expedition zur Königsstadt Naga

Im Rahmen des fächerverbindenen Unterrichts besuchten die neugierigen Hörnchen der 6.Klassen die Königsstadt Naga im Kunstforum der Berliner Volksbank in Berlin. Es gab eine Menge zu sehen, zu erfahren und selbst zu machen. Fast möchte man glauben, die Ahörnchen waren auf Schatzsuche wie einst Indiana Jones. Und sie fanden einen Schatz. Einen Schatz des Wissens! Ein Forscherteam des Berliner Ägyptischen Museums und Papyrussammlung stellte in der Ausstellung  einen Teil der Ergebnisse ihrer Forschungsarbeit vor. Bestaunt werden konnten Skulpturen, Statuen und Reliefs der im Wüstensand verschwundenen Schätze der antiken Königsstadt.

Hier nun der Exklusivbericht der Expeditionshörnchen:

Unsere beiden 6. Klassen erlebten am 22.11. einen Geschichtsunterricht der besonderen Art. Im Kunstforum der Berliner Volksbank nahmen wir an einem Workshop teil. Dazu gehörte, dass wir uns die tollen Sandsteinexponate anschauen durften. Wir erfuhren, dass diese Skulpturen mehr als 2000 Jahre unter Wüstensand gelegen haben und dass ein deutsches Forscherteam 15 Jahre im heutigen Sudan gearbeitet hat,  um diese Überreste des Königreiches Naga auszugraben und zu bergen.

Aber wir bekamen nicht nur etwas erzählt, sondern wir durften jeder selbst unser Wissen anbringen. Dafür mussten wir aber erst Experten werden. Wir arbeiteten in 3 Gruppen an drei Kunstwerken und stellten uns dann gegenseitig unsere Ergebnisse vor.

Zu unserem Expertenwissen gehört jetzt z.B.: Der Widder stand für Weisheit und galt als Beschützer, der Krummstab war ein Symbol für Reichtum, die Wissenschaftler haben Kieselsäure benutzt, um den Sandstein so haltbar zu machen, dass diese schönen Objekte noch recht lange bewundert werden können, …

Der dritte Teil hat den meisten von uns am besten gefallen. Wir durften aus Ton unsere eigenen Beschützerfiguren – „Götter“ kreieren. Zuerst saßen einige ein wenig ratlos vor ihrem Stück Ton. Aber dann sprühten wir nur so vor Ideen. Am Ende wurden unserer Kunstwerke von allen Beteiligten begutachtet und einige wurden zu regelrechten Favoriten.

Auf die Frage, was besonders war, schrieben einige von uns:

„Das Besondere war, dass wir die Ausgrabungen anschauen und dass wir aus Ton unsere eigenen Götter formen konnten.“ (Max, 6b)

„Ich fand die Figur und den Vortrag toll.“ (Scott, 6b)

„Ich fand es schön, dass wir unsere eigenen Beschützerfiguren machen konnten.“ (Leon, 6b)

„Ich fand das Kneten am besten.“ (Julia, 6b)

„Ich fand das mit dem Kneten am besten, weil man einen Gott machen konnte.“ (Benny, 6b)

„Mir hat am besten gefallen, dass wir Götter geknetet und am Ende ausgewertet haben.“ (Cassandra, 6b)

„Ich fand am besten, dass wir einen Gott kneten konnten, dass wir einen Vortrag gehalten haben und dass wir die Skulpturen sehen duften.“ (Merima, 6b)

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Vorlesetag

Die Ahörnchen haben  wieder viel neuen Lesestoff gesammelt und Lieblingsbücher entdeckt, die sie sicher in den nächsten Wochen lesen wollen. Heute war es so weit. Der mit Spannung erwartete bundesweite Vorlesetag fand auch im Baumhaus statt. Fast 20 ehemalige Schüler und Schülerinnen, erwachsene Freunde und Ahörnchenbetreuer lasen aus ihren Lieblingsbüchern vor. Durch das  etwas neblige Wetter mit dem noch schummrigen Licht, war schon am Morgen eine kuschlige und anheimelnde Athmospäre im Baumhaus, die alle zum Vorlesen und Zuhören verführte.  In der zweiten Stunde des Vorlesetages lasen dann Ahörnchen für Ahörnchen vor. Die Vorleser hatten sich wirklich toll vorbereitet. Einige Vorlesehörnchen probierten schon einige Tage vorher aus, wie man die spannendsten oder lustigsten Stellen am besten vortragen kann. Das sollten wir viel öfter machen! Viele tolle Bücher wurden vorgestellt und besonders gut vorgelesen.

Vielen Dank an alle freiwilligen und ehrenamtlichen Vorleser.

Einfach mal Zuhören, dass hat sooooo gut getan. 🙂

Lesen ist eben viel Spaß, Spannung und Freude.

Damit  keines der spaßigen, interessanten, spritzigen oder auch spannenden Buchvorschläge  vergessen wird falls noch etwas für die Ferienzeit zum Lesen gebraucht wird,  kommen sie hier in unsere Leseliste. Ich finde die Auswahl soooooooo toll und bunt, dass ich am liebsten alles auf einmal lesen möchte. Vielleicht geht es euch ja ebenso 😉 .

Gelesen wurden :

„Der Pastor von Nibbleswick“ von Roald Dahl ; „Ferien auf Saltkrokan“ von Astrid Lindgren ; „Die 13,5 Leben des Kapitän Blaubär“ von Walter Moers ; „Alfons Zitterbacke“ von Gerhard Holtz-Baumert ; „Little Amadeus“ ; Das Märchen „Der Stollen im Eulengebirge“ ; „Das Geheimnis der Mumie“ von August Niemann ; „Max und Moritz“ (ich glaube sogar in englischer Sprache) ; „Robbin Hood“ ; „Die Konferenz der Tiere“ von Erich Kästner ; „Tintenherz“ von Cornelia Funke ; „Ice Age 2. Das Buch zum Film“ von Jennifer Frantz und Peter Clarke ; „Nick Nase, der große Detektiv“ von Marjorie Weinman Sharmat, Detlef Kersten und Friedbert Stohner ; „Erstlesegeschichten“ von Cornelia Funke ; „Der Ruf des Silbervogels“ von Mischa Damjan und Frank Ruprecht ; „Gregs Tagebuch“ und „Gregs Tagebuch 2″  von Jeff Kinney ; “ Funo und der Nussbaumhügel“  von Gabi Desch und Corinna Fubel ; „Mondpferd“ ; „König der Löwen“ von Walt Disney ; „Schule, Frust und Liebe“  von Irene Zimmermann und Hans-Günther Zimmermann ; „In der Wildnis“ ; „Die Weihnachtsgeschichte“ ; „Wolfsblut“ ; „Die drei Fragezeichen“ von Ulf Blanck; „Hanni und Nanni“ von Enid Blyton ; „Hui Buh“von Dirk Ahner

Na, hoffentlich habe ich keines der vorgestellten Bücher vergessen aufzuschreiben. Wenn ihr noch einen Superduperbuchvorschlag habt, dann schreibt ihn doch einfach in den Kommentar zu diesem Beitrag. Dann wird unsere Lieblingsbücherleseliste bestimmt noch viel interessanter.

Wenn ihr aber denkt, dass das schon alles war – da irrt ihr gewaltig. Einge Ahörnchen schnupperten noch Kinoluft, andere Lesehörnchen tauschten sich angregt über die Hörabenteuer und die Hörgenüsse aus und wieder andere Sporthörnchen probten mit viel Elan für das Weihnachtsprogramm.

Es war mal wieder viel kreativer und lernfreudiger Trubel bei den Ahörnchen im Baumhaus.

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